LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA

PRESENTACIÓN

La estimulación temprana es el conjunto de medios, técnicas y actividades con base científica y aplicable en forma sistemática y secuencial que se emplea en niños desde su nacimiento hasta los 6 años, con el objetivo de desarrollar al máximo sus capacidades cognitivas, físicas y psíquicas, permite también, evitar estados no deseados en el desarrollo y ayudan a los padres con eficacia y autonomía, en el cuidado y desarrollo del infante.

Es importante que los niños reciban estimulación temprana porque todos los factores internos que son los que radican en la madre y factores externos que son el entorno y las experiencias suscitadas por los padres, docentes y las personas son significativos para ellos. Empleando la comunicación integral para estimular tempranamente al niño, a que este aprenda a reconocer los objetos, los colores, a reconocer palabras escritas, etc. Estamos colaborando en gran manera a que este niño este mejor preparado; claro está que hay otros métodos para brindar estimulación temprana, pero me centro en este trabajo en la comunicación integral por ser un tema amplio y a la vez concreto y regularmente es la que se emplea para estimular tempranamente a los niños. 

HISTORIA DE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA 

La estimulación temprana se inició en Inglaterra con programas de estimulación precoz para niños con retardo mental o alguna discapacidad física. 

Existen dos teorías acerca del desarrollo o evolución del niño: una que apoya la importancia del desarrollo o evolución madurativo, y la otra que considera desarrollo o evolución como producto de experiencias y aprendizaje. La estimulación temprana tiene que tomar las dos corrientes, por un lado respetar el nivel de madurez de cada individuo así como sus características personales y por otro lado proporcionar experiencias en la cual es importante el contacto directo de mamá e hijo desde que nace hasta los 6 años.   

DEFINICIÓN DE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA 

La estimulación se concibe como un acercamiento directo, simple y satisfactorio, para gozar, comprender y conocer a tu bebe, ampliando las alegrías de la paternidad y ensanchando su potencial del aprendizaje, considera múltiples acciones que favorecen al desarrollo del ser humano en sus primeros años, entre los que tenemos principalmente la provisión de diferentes estímulos que impresionan a los diversos receptores. 

Es un proceso natural, por la cual el infante sentirá satisfacción al descubrir que puede hacer las cosas por sí mismo, durante la estimulación se ayudara al infante a adquirir y a desarrollar habilidades motoras, cognoscitivas y socio-afectivas; observando al mismo tiempo, cambios en el desarrollo; así mismo,  permitirá incrementar día a día la relación amorosa y positiva entre los padres y el bebe.

IMPORTANCIA DE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA

La estimulación temprana es importante por tener un sustento científico para su aplicación en el proceso de desarrollo en las diferentes etapas en niñas y niños de 2 a 3 años, es acogida como parte de la formación profesional a educadores parvularios, que con conocimientos relacionados con la realidad ponen de manifiesto sus capacidades. También debemos indicar que la estimulación temprana facilita desarrollar las habilidades y destrezas de todos los movimientos y reacciones naturales, para potenciar de manera organizada y progresiva en cada una de las etapas de desarrollo de niños y niñas. La estimulación temprana busca estimular al niño de manera oportuna, el objetivo no es desarrollar niños precoces, ni adelantarlos en su desarrollo natural, sino ofrecerle una gama de experiencias que le permitirán formar las bases para la adquisición de futuros aprendizajes.